為普及生活中必備的的急救知識，11月9日下午，第二臨床醫(yī)學(xué)院校園部帶領(lǐng)急救課堂志愿者們前往南堡小學(xué)，為五年級二班和六年級一班的同學(xué)們開設(shè)“急救課堂”，帶孩子們感受醫(yī)學(xué)的魅力。

    本次課堂主要圍繞“海姆立克急救法”展開教學(xué)，向孩子們介紹這一急救法的原理及其重要意義。志愿者“小老師”們把理論和實踐相結(jié)合，將“海姆立克急救法”的具體方法融入到每一句精簡的介紹和每一個精準(zhǔn)的動作中。課堂得到了孩子們踴躍的參與，他們在面對志愿者提出的問題時齊刷刷地舉起小手，與志愿者們積極互動，表現(xiàn)優(yōu)異者還得到了精美的小禮品，使得本次課堂在授課治學(xué)的嚴(yán)謹之余也不失溫情風(fēng)趣。

    據(jù)悉，“急救課堂”作為杏林校園部門的常規(guī)活動，旨在向社會尤其是孩子們普及急救知識?；顒硬捎弥驹刚呓虒W(xué)的模式，鞏固志愿者的急救技能，為即將到來的急救考證活動拉開序幕，也為第二臨床醫(yī)學(xué)院急救隊伍的培養(yǎng)做出了貢獻。

文/張嘉樂 朱天奇 圖/張嘉樂