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      2. 學(xué)工動(dòng)態(tài)
        走時(shí)代紅路,拾希望之光

        作者:學(xué)生工作辦公室 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021/7/15 16:30:36

               ——第二臨床醫(yī)學(xué)院麥恩注意力訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)開展家長(zhǎng)講座

        為踐行我黨學(xué)黨史辦實(shí)事的主題,幫助更多的注意力缺陷兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,提供家庭方面的幫扶。7月9日,溫州醫(yī)科大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院麥恩注意力訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)公益課程邀請(qǐng)李海哲老師開展家長(zhǎng)講座,旨在讓家長(zhǎng)了解注意力缺陷兒童的特點(diǎn)與教育方法。

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        從“家庭訓(xùn)練的重要性”入手,李海哲老師為家長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的公益講座。在大致介紹了針對(duì)注意力缺陷兒童訓(xùn)練課程的主要內(nèi)容后,又分析了學(xué)習(xí)問(wèn)題背后的心理學(xué)原理以及家庭教育中的相關(guān)問(wèn)題,由淺入深,層層遞進(jìn),為家長(zhǎng)提供了諸多教育理念和兒童管理途徑。

        “注意力缺陷的改善是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,而家庭教育占據(jù)非常重要的部分?!崩罾蠋熑缡钦f(shuō)到,這也正是舉辦此次家長(zhǎng)公益講座的初衷和緣由。通過(guò)此次活動(dòng),家長(zhǎng)深刻的地理解了注意力缺陷兒童在不專注、多動(dòng)、沖動(dòng)的行為舉止背后的心理原因。不僅讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的認(rèn)知更加深入,也有利于家庭關(guān)系的緩和,讓孩子們?cè)诩彝ブ蝎@得更多的安全感,從而更好地改善注意力缺陷相關(guān)癥狀。

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        本次家長(zhǎng)公益講座為多動(dòng)癥兒童的治愈提供了一定程度的家庭支持,推動(dòng)了兒童健康教育方面的發(fā)展,也為患者家屬帶來(lái)了希望之光。第二臨床醫(yī)學(xué)院麥恩注意力訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)開展的暑期注意力訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng),響應(yīng)我黨號(hào)召社會(huì)加強(qiáng)腳踏實(shí)地辦實(shí)事的號(hào)召,持續(xù)為國(guó)家公益建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。

                                         

        文/董卓然 方曉曉  圖/朱鋌鈺


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