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      2. 學工動態(tài)
        共話青春理想 譜寫人生華章

        第二臨床醫(yī)學院開展各專業(yè)始業(yè)教育圓滿結(jié)束

        作者:學生工作辦公室 來源: 發(fā)布時間:2021/11/3 10:36:11

        帶著期許和希冀,2021級新生已經(jīng)正式開啟了屬于他們的溫醫(yī)時光。為了引導(dǎo)新生更好地適應(yīng)大學生活,融入臨二大家庭,做好未來規(guī)劃,學院為臨床醫(yī)學、兒科學、麻醉學、康復(fù)治療學和中醫(yī)學專業(yè)的660名大一新生開展了始業(yè)教育活動。十月末,持續(xù)一月有余的新生始業(yè)教育會議圓滿落下帷幕。

        立德樹人,追求卓越

          9月24日晚,第二臨床醫(yī)學院執(zhí)行院長林振浪在旭光廳以“立德樹人,追求卓越”為主題,為21級臨床專業(yè)的新同學做了專業(yè)始業(yè)教育講座。林振浪院長從醫(yī)學教育特點與臨床醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)、臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)方案解析、就業(yè)前景及影響因素等方面展開詳細講解。林院長首先談到了醫(yī)學教育的三部曲和醫(yī)學人文素質(zhì),認為醫(yī)學教育的特點是科學與人文的結(jié)合,醫(yī)學技術(shù)自身的功能是有限的,需要溝通中體現(xiàn)的人文關(guān)懷去彌補。他將交流、藥物與手術(shù)刀比作醫(yī)生的三把刀,把人文關(guān)懷精神內(nèi)涵與醫(yī)學的溫度傳達給在座的新生。其次,林院長向同學們介紹了學院六十年的辦學積淀,并就專業(yè)培養(yǎng)目標和課程體系做了詳細介紹,對專業(yè)的課程類型、學業(yè)評價、修業(yè)年限等問題做了說明。希望同學們以正確思想道德為基礎(chǔ),達標各類知識,在專業(yè)培養(yǎng)中練就扎實醫(yī)技,盡早接觸臨床。最后,林院長對臨床專業(yè)的就業(yè)與影響因素進行了剖析,殷切希望同學們做好職業(yè)規(guī)劃,樹立更高遠的目標,注重創(chuàng)新思維地培養(yǎng),努力拓寬國際視野,并在課余積極實踐,努力成為集技術(shù)、人文素養(yǎng)與高尚醫(yī)德于一身的卓越醫(yī)學人才。

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        敬畏慈愛,嚴謹堅守

        “兒科強則兒童強,兒童強則中國強?!痹趦嚎剖紭I(yè)教育會議中,王天有院長對兒科新生提出了三點希望,為同學們指明了前進的方向,也提出了明確的要求,鼓勵同學們時刻牢記“一切為了兒童健康”的理念,努力提升自己的專業(yè)技能和人文素養(yǎng)。

        張海鄰主任以“從今天開始,做有溫度的醫(yī)學生”為主題作了分享。張主任以“醫(yī)學是什么”為切入點,講解了溫醫(yī)大人才培養(yǎng)目標和兒科學專業(yè)培養(yǎng)原則,就“溫醫(yī)兒科歷史”和“兒科專業(yè)培養(yǎng)方案解析”兩個方面侃侃而談,提出了“醫(yī)學是有溫度的,醫(yī)學是科學與人文的結(jié)合”的觀念,分享了“敬畏、慈愛、嚴謹、堅守”的溫醫(yī)兒科精神,收獲了同學們熱烈的掌聲。在問答互動環(huán)節(jié),同學們圍繞“醫(yī)患關(guān)系”、“人工智能”、“兒科患者的年齡劃分”等方面,提出了豐富多彩的問題。張海鄰主任等老師為同學們作出了專業(yè)、細致的回答。

        最后,褚茂平書記為本次會議作了精辟的總結(jié)。褚書記回顧了溫醫(yī)的兒科歷史,聯(lián)系同學提出的各方面問題,結(jié)合自身的學習工作經(jīng)歷,再次回答了同學們的問題,提出了“積極創(chuàng)新,敢為人先”的要求,表達了對同學們的殷切希望。

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        明確目標,扶搖直上

        2021年9月29日下午,我院特邀請金勝威副校長,麻醉學科主任上官王寧,以及麻醉學各班主任來給21級麻醉新生進行教育始業(yè)講座。金勝威副校長首先給同學們講述了溫州醫(yī)科大學的校史和我校麻醉學專業(yè)的歷史發(fā)展情況。金校長指出,作為一名麻醉醫(yī)生需要有扎實的基礎(chǔ)知識,具備基本的醫(yī)學技能,擁有主動學習的積極性,以及卓越,迅速的判斷能力,要積極培養(yǎng)臨床思維,科研思維,人文思維,提高自己的智商,情商,逆商,同時加強體育鍛煉,鍛煉出健康的身體,堅持到底,不忘初心。講座最后,金校長以“你就是你想成為的人”結(jié)尾,勉勵了每一位麻醉學子。醫(yī)者仁心,珍愛生命,希望同學們不負家長和老師教誨,成為一名合格的,優(yōu)秀的麻醉醫(yī)生。在手術(shù)臺上,挽救無比珍貴的生命,不悔求學于溫醫(yī)。講座結(jié)束后,金校長和上官主任就同學們提出的麻醉學與人工智能、麻醉與病人精神的關(guān)系等問題向進行了解答。金校長充分肯定了同學們提出的問題,祝愿每一位溫醫(yī)學子在醫(yī)學路上扶搖直上,未來可期!

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        生逢其時,矢志奮斗

           在6B110階梯教室,溫州醫(yī)科大學康復(fù)系教授、溫醫(yī)大附二院康復(fù)學科主任、博士生導(dǎo)師蔣松鶴教授為康復(fù)治療學專業(yè)的新生答疑解惑。蔣松鶴主任從康復(fù)的概念談起,闡述了康復(fù)治療對病人的福澤、康復(fù)治療針對的病癥和未來的發(fā)展前景,介紹了我校康復(fù)專業(yè)的設(shè)立和發(fā)展情況,展示了各院區(qū)康復(fù)科病區(qū)的風貌。接著,蔣主任康復(fù)治療專業(yè)的主干課程課程安排做了介紹,并結(jié)合自身經(jīng)歷分享了有關(guān)病例分析與治療的視頻。蔣主任還向新同學講述了溫醫(yī)大康復(fù)專業(yè)的辦學歷史,使新生對溫醫(yī)大的康復(fù)專業(yè)有了更加全面的了解。蔣老師指出,目前康復(fù)醫(yī)學已經(jīng)進入了快速發(fā)展的階段,醫(yī)療設(shè)備以及知識儲備均在不斷完善,但是康復(fù)學專業(yè)的高端人才相對匱乏。他勉勵同學們努力學習,不斷提升自我,希望同學們在接下來的學習生活中樹立明確奮斗目標。

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        文化傳承,弘揚國粹

             10月11日下午,由溫州醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院、育英兒童醫(yī)院肛腸外科副主任鄭晨果老師主講的中醫(yī)學專業(yè)始業(yè)教育在茶山校區(qū)7AJ103舉行。鄭老師由淺入深,向中醫(yī)學專業(yè)的同學們介紹了學校中醫(yī)學專業(yè)以及我院中醫(yī)科室的發(fā)展歷史,并向同學們介紹了幾位我校著名的中醫(yī)學大家,讓大家對我校中醫(yī)發(fā)展有一個全面且深刻的了解,為今后的專業(yè)學習做好鋪墊。鄭老師還向同學們大致介紹了主干學科和核心課程,以及專業(yè)學習的五年時間內(nèi)的課程安排,幫助同學們梳理今后的學習重點。同時,鄭老師結(jié)合自己的求學和工作經(jīng)歷生動地向同學們闡述了選擇中醫(yī)學這個專業(yè)的意義,為各位同學未來的發(fā)展提出了建設(shè)性的意見。

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          每一個講座均是立意深遠、振奮人心,新生們專注的聆聽、熱烈的掌聲見證著始業(yè)教育的“激情澎湃”。廣大新生必將賡續(xù)醫(yī)者初心,承繼先輩精神,厚德精技,砥礪知行,在偉大的時代里書寫無愧于青春的絢麗篇章!

        文/陳陶潔 趙珈藝 周卓雅 石夢媛 圖/莊喻涵 林淵震

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