為激發(fā)同學(xué)們的科研熱情，提高同學(xué)們的科研能力，臨二科協(xié)舉辦了“科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)”系列活動(dòng)，本次活動(dòng)主要包括文獻(xiàn)檢索及科研PPT匯報(bào)技能講座，科創(chuàng)競(jìng)賽相關(guān)賽事講座，專利講座，標(biāo)書寫作技能培訓(xùn)講座。

文獻(xiàn)檢索及科研PPT匯報(bào)技能講座

10月19日，科協(xié)邀請(qǐng)到工作經(jīng)驗(yàn)豐富的張超暉老師向同學(xué)們介紹如何進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索。

張老師展示了校圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)豐富的文獻(xiàn)資源，幫助同學(xué)們建立起資源查找的概念并以中國(guó)知網(wǎng)和PubMed為例，現(xiàn)場(chǎng)演示了各類文獻(xiàn)資料的查找和使用方法。文獻(xiàn)檢索是科研的基本技能，站在前人的肩膀上才能遠(yuǎn)眺。只有在掌握文獻(xiàn)檢索能力的基礎(chǔ)上，同學(xué)們才能發(fā)掘科研道路的真正意義。

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科創(chuàng)競(jìng)賽相關(guān)賽事講座

10月30日，科創(chuàng)賽事講座如約而至?？茀f(xié)會(huì)長(zhǎng)任浠雅詳細(xì)介紹并客觀分析了“大挑”“小挑”及各類學(xué)科競(jìng)賽的主要賽事組別、賽事安排、參賽要求以及獎(jiǎng)項(xiàng)分布，使得每位與會(huì)成員都對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的賽事有了充分的認(rèn)識(shí)?！斑@里的每一個(gè)賽事，都有可能是你科研創(chuàng)新道路上的開始。” 任浠雅會(huì)長(zhǎng)如是說(shuō)道。

專利講座

  11月21日，來(lái)自附屬第二醫(yī)院的鄒春鵬老師為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)專利申請(qǐng)的個(gè)人體會(huì)分享。鄒老師以專利的基本常識(shí)開篇，講解了專利證書和為什么要申請(qǐng)專利等一系列知識(shí)點(diǎn)，讓同學(xué)們對(duì)于專利有了最基本的認(rèn)識(shí)。

鄒老師以自己申請(qǐng)專利的過(guò)程為案例，對(duì)專利設(shè)計(jì)的形成這一重要的過(guò)程進(jìn)行剖析。從最基本的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開始到最后的撰寫專利設(shè)計(jì)說(shuō)明，鄒老師循序漸進(jìn)，分析自己設(shè)計(jì)專利的思路，讓大家對(duì)于專利申請(qǐng)有了更加深刻的領(lǐng)悟。

鄒老師還對(duì)申請(qǐng)專利的應(yīng)注意的事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，細(xì)致地解答了同學(xué)們的疑問(wèn)。借此，在座的各位同學(xué)對(duì)專利申請(qǐng)有了更加具體的認(rèn)識(shí)。

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標(biāo)書寫作技能培訓(xùn)講座

12月10日，郭曉令老師根據(jù)自己的科研經(jīng)歷和所得成就，系統(tǒng)地講解了本科、碩士、博士這三個(gè)階段可以參加的課題項(xiàng)目及項(xiàng)目之間的不同與聯(lián)系。

郭老師從選題、項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容、立項(xiàng)依據(jù)等角度充分解釋了標(biāo)書撰寫的方法和技巧并以自己學(xué)生的標(biāo)書為例，向大家展現(xiàn)出了撰寫標(biāo)書時(shí)可能會(huì)遇到的錯(cuò)誤，生動(dòng)而直觀地歸納總結(jié)了撰寫標(biāo)書的“硬傷”。

“只有把握住機(jī)會(huì)才能知道結(jié)果帶來(lái)的成就是有多么的可貴?！惫蠋煹脑捊o同學(xué)們留下了深刻思考。

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本次科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)，由淺入深，為準(zhǔn)備參加比賽的同學(xué)打開一扇明窗，對(duì)于臨二學(xué)子創(chuàng)新能力的培養(yǎng)意義非凡。臨二科協(xié)也會(huì)積極組織各類創(chuàng)新能力培養(yǎng)講座，推動(dòng)各項(xiàng)科研活動(dòng)的進(jìn)行，不斷提高臨二學(xué)子的創(chuàng)新素養(yǎng)。相信臨二學(xué)子能夠在科研這條創(chuàng)新道路上“志在千里，壯心不已”。

                                文/洪培彬 沈杭靜 圖/李懌聰 潘景颯