疫情雖已放開，陰霾卻未散盡，醫(yī)護人員仍是疫情防控中的“逆行者”。“抗疫您在前線，我們守護您的家人?！睘闇p輕醫(yī)護人員的后顧之憂，本次活動為附二醫(yī)忙碌的醫(yī)護人員提供了“醫(yī)童相伴”這樣一個平臺，線上陪伴醫(yī)護人員的孩子們。

為了更多了解小朋友們，第一節(jié)課志愿者們和小朋友們進行了簡單的交流。高齡組的同學分享了現(xiàn)在疫情形勢下他們對父母工作的看法，真摯的文字令志愿者們對醫(yī)務人員們肅然起敬。低齡組的孩子們在志愿者的帶領下也完成了一系列畫作，為還堅守在疫情前線的工作人員加油鼓勵。而在和家長的交流中志愿者認識到他們在一線抗疫的同時擔憂家中孩子們的情況，但是孩子們非常理解他們的工作。

本次活動采取常態(tài)化課程和特色課程共同進行的方式，豐富了課程多樣性。志愿者們積極與孩子及其家長交流，對孩子實行個性化定制以及趣味教學，使孩子們更好的適應遠程教學的模式?！搬t(yī)童相伴”的常態(tài)化課程以志愿者一對一的形式，從學業(yè)輔導、閱讀陪伴、豐富認知、培養(yǎng)良好生活學習習慣等方面進行線上教學授課。孩子們跟隨著志愿者細心的指導，完成日常的課后作業(yè)，每日完成字帖練字、運動小打卡，書籍閱讀等內容。同時，特色課程以公開課的形式，每周五的晚上7點在釘釘群里發(fā)布體能訓練、新冠預防、迎接元旦、喜迎除夕、醫(yī)童晚會等等活動。孩子根據(jù)自己的興趣選擇課程觀看，在學習的同時體驗過年的樂趣。

為了守護孩子們的心理健康，此次“醫(yī)童相伴”還新開展了“心信相印”板塊。志愿者們在上課過程中將發(fā)現(xiàn)的孩子們的煩惱收集歸類，在心理公開課上對相應問題進行講解，讓孩子們學會應對這些心理問題的方法。

  志愿是一種溫暖的雙向奔赴，醫(yī)護工作者在挽救每一條鮮活生命的同時，志愿者們也應盡一份力守護他們的孩子快樂成長。本次活動可以通過這次課程讓孩子們培養(yǎng)好的習慣以及在假期里對自身能力有所提升，孩子們能從中受益匪淺。

文/魏佳寧 林菲揚 圖/志愿者