9月12日，2023級新生正式報道。為幫助新生熟悉校園環(huán)境，第二臨床醫(yī)學(xué)院舉辦“與YI同框 臨ER相融”系列迎新活動，幫助新生盡快熟悉大學(xué)生活，提高對學(xué)院的認(rèn)同感與歸屬感。

迎新YI袋，只等你來

在新生報到之前，學(xué)長學(xué)姐們早早將“迎新yi袋”分發(fā)到了各個新生寢室。作為學(xué)院送給新生的見面禮，“迎新yi袋”包含了一封信、一本寶典、一個院徽和一把醫(yī)學(xué)特色透扇。這封信飽含了輔導(dǎo)員的諄諄真情和殷殷期盼，學(xué)長學(xué)姐們的親身經(jīng)歷，鼓勵新生們勇敢探索自己的道路，有的放矢，揚楫致遠(yuǎn)。新生寶典則是一本溫醫(yī)的“使用指南”，對我們的校園、學(xué)校機構(gòu)的功能進行了詳細(xì)的介紹，涵蓋了幾乎所有新生想要了解的“情報”，還給新生們即將面對到的學(xué)習(xí)、科研、社團生活提出了一些小建議。藍(lán)白配色的院徽象征著臨二積極、奮斗的氛圍，和充滿醫(yī)學(xué)元素的小團扇一起，把清涼和喜悅吹進新生們的心中。

與YI同框，從新出發(fā)

“手持燈盞者，不懼暗夜風(fēng)霜；奮力追光者，終將光芒萬丈?！庇庐?dāng)天，以“星光”為元素的學(xué)院迎新帳篷內(nèi)設(shè)“青春郵寄站”，新生們紛紛書寫心愿和夢想，投入郵寄箱。帳篷內(nèi)還設(shè)有針對學(xué)校布局、臨二社團特色及醫(yī)學(xué)相關(guān)知識的謎語和問題，猜中可得學(xué)院特色書簽及明信片，幫助新生快速熟悉校園的同時，向新生宣傳了臨二風(fēng)采及社團特色。

此外，志愿者們還在學(xué)校各個地標(biāo)處設(shè)置拍照打卡點，學(xué)長學(xué)姐們熱烈歡迎新同學(xué)成為溫醫(yī)的一份子，用手中的相機和拍立得為新生及其家長合影留念，將與溫醫(yī)初次見面的美好回憶記錄珍藏。拍照之余，學(xué)長學(xué)姐們詳細(xì)地向新生們介紹了這些地標(biāo)的特點和用途，耐心地傾聽他們的問題，以自身經(jīng)驗為新生們答疑解惑。相信有了前輩們的經(jīng)驗作為指引，新同學(xué)們一定能在求學(xué)之路上走得更加順暢自如。

臨ER相融，家校共育

為加強家校合作聯(lián)系，共育醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，迎新日下午，新生家長會在旭光廳舉行。會上，學(xué)院黨委副書記陳開亮從學(xué)科專業(yè)、科研實力、教育教學(xué)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面介紹了我院的整體情況，并圍繞如何更好地助力學(xué)生成長與家長展開細(xì)致交流，強調(diào)新生要有專業(yè)定力，肯鉆研、不動搖，才能在自己的領(lǐng)域有所成就。隨后，教學(xué)處處長陳浩老師和學(xué)工辦主任連毅老師分別介紹了學(xué)籍管理制度與違紀(jì)處分相關(guān)規(guī)定。2023級臨床5＋3班沈倩同學(xué)作為新生代表上臺發(fā)言，她表達了對大學(xué)生活的向往、對親人的感激以及對醫(yī)學(xué)專業(yè)的憧憬?；顒蝇F(xiàn)場還舉行了心愿投遞封存儀式，家長將對孩子未來的期盼書于明信片，投遞進“愿望封存箱”，等待五年之后開啟。

親切慰問，溫暖啟航

家長會后，校黨委副書記程錦國、黨委宣傳部（教師工作部）部長李軍紅、學(xué)院黨委副書記陳開亮以及輔導(dǎo)員老師們走進學(xué)生宿舍，看望慰問新同學(xué)，親切詢問學(xué)生生源地，對學(xué)校的初印象，鼓勵同學(xué)們勤勉認(rèn)真、腳踏實地，在大學(xué)充實自己的生活，豐富人生體驗。在場同學(xué)頻頻點頭并說：“以后要我們?nèi)ァ畱覊貪馈??！?/span>

第二臨床醫(yī)學(xué)院高度重視迎新工作的開展，為新生排憂解難，幫助同學(xué)們盡快融入校園生活。我院從校園環(huán)境、規(guī)章制度、社團活動、課程學(xué)習(xí)、人文關(guān)懷等方面多方位、多角度為新生指引前進的方向，助力新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，祝愿每位新生不負(fù)時代韶華，譜寫青春華章。

                                      （作者|學(xué)生工作辦公室 文/林逸航 柯雨露 圖/吳志浩 傅琢 編輯|宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處 葉蒙蒙）