各部門(mén)、單位：

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)【2017】63號(hào)）、《教育部關(guān)于進(jìn)一步做好“5+3”一體化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)工作的若干意見(jiàn)》（教高【2017】4號(hào)）和《溫州醫(yī)科大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“5+3”一體化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見(jiàn)》（溫醫(yī)大【2017】112號(hào)）精神，依托我院的師資力量，學(xué)院組織申報(bào)2022級(jí)臨床醫(yī)學(xué)5+3一體化專業(yè)（含兒科學(xué)方向）的科研導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，加快構(gòu)建我院標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，切實(shí)提高學(xué)院“5+3”一體化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)水平。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、申請(qǐng)條件

1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)風(fēng)正派，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

2、具有溫州醫(yī)科大學(xué)碩（博）士研究生導(dǎo)師資格或三年內(nèi)可獲得本校碩士研究生導(dǎo)師資格。

3、具有碩士（含）以上學(xué)位，主治及以上職稱，具有博士學(xué)位或/和承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金的青年醫(yī)師不做職稱要求。

4、正在承擔(dān)廳局級(jí)（含）以上科研項(xiàng)目（第一負(fù)責(zé)人），可用課題經(jīng)費(fèi)總額在人民幣3萬(wàn)元及以上。

5、以第一作者或通訊作者在國(guó)內(nèi)一級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論著2篇及以上，至少1篇論著被SCI收錄。

二、5+3一體化專業(yè)科研導(dǎo)師工作任務(wù)和要求

1、指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，有意識(shí)地培養(yǎng)和提升學(xué)生的文獻(xiàn)和信息檢索能力、科研實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力。

2、有條件的導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生參與科研課題及科研項(xiàng)目的研發(fā)工作，以及指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文。

3、引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，積極搭建學(xué)術(shù)科研實(shí)踐平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽及學(xué)生類(lèi)科研課題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，在學(xué)生出現(xiàn)違反規(guī)章制度或不愿意完成臨床或科研方面的合理任務(wù)時(shí)加以提醒，并在學(xué)生各類(lèi)評(píng)優(yōu)工作中提供參考意見(jiàn)。

5、關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)及時(shí)溝通，相互配合，并提出合理化工作建議。

6、導(dǎo)師接收年度考核。考核采取平時(shí)記載和年終考核相結(jié)合方式、定性與定量、評(píng)價(jià)與實(shí)績(jī)、結(jié)構(gòu)考核與權(quán)重導(dǎo)向結(jié)合原則，針對(duì)工作過(guò)程、工作效果和學(xué)生滿意度三方面進(jìn)行考核。根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放年度津貼。

7、導(dǎo)師教學(xué)業(yè)績(jī)計(jì)算同專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘中本學(xué)院班主任工作經(jīng)歷、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐帶教經(jīng)歷。在各類(lèi)職稱評(píng)定和評(píng)優(yōu)中，優(yōu)先推薦學(xué)生考評(píng)合格的導(dǎo)師。

三、導(dǎo)師申請(qǐng)和師生雙向選擇流程

1、導(dǎo)師和學(xué)生雙方都填寫(xiě)和遞交個(gè)人簡(jiǎn)歷和意向表。

2、學(xué)生仔細(xì)閱讀導(dǎo)師簡(jiǎn)歷、查詢導(dǎo)師臨床及科研背景，結(jié)合自身發(fā)展規(guī)劃和興趣，按第一至第三志愿依次選擇三位導(dǎo)師。學(xué)生提前準(zhǔn)備好紙質(zhì)版志愿表3份、個(gè)人簡(jiǎn)歷3份，導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)交流期間遞交給導(dǎo)師。

3、舉行雙向選擇見(jiàn)面會(huì)，導(dǎo)師按志愿順序優(yōu)先面試學(xué)生，原則上每位導(dǎo)師至少招收1位學(xué)生，學(xué)生總?cè)藬?shù)不少于3位。因?qū)熋~已滿，學(xué)生可按后面志愿依次與導(dǎo)師面談，直到錄取。學(xué)生工作辦公室和臨床醫(yī)學(xué)5+3一體化專業(yè)班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作。

4、鼓勵(lì)臨床導(dǎo)師與基礎(chǔ)研究導(dǎo)師合作，共同做好學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。

5、若科室無(wú)人報(bào)名，科主任可申請(qǐng)5+3一體化專業(yè)科研導(dǎo)師。

四、申報(bào)審批程序

1、各學(xué)科接到通知后，請(qǐng)積極發(fā)動(dòng)和組織老師參與申報(bào)。申請(qǐng)老師填寫(xiě)《第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)院本科生科研導(dǎo)師基本情況登記表》（附件1）。2023年11月16日之前將電子表格發(fā)送到郵箱：wmulinerkexie@163.com。

電子登記表命名方式如下：申請(qǐng)人姓名-導(dǎo)師登記表，如：王芳-導(dǎo)師登記表。

2、學(xué)院組織導(dǎo)師和學(xué)生結(jié)對(duì)工作，導(dǎo)師和學(xué)生簽署任務(wù)書(shū)，經(jīng)公示后發(fā)放臨床醫(yī)學(xué)及兒科5+3一體化專業(yè)科研導(dǎo)師聘書(shū)。

3、臨床醫(yī)學(xué)5+3一體化專業(yè)（含兒科學(xué)方向）的科研導(dǎo)師按照學(xué)院《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師管理暫行辦法》（溫醫(yī)大二臨【2018】6號(hào)）文件進(jìn)行管理。  

聯(lián)系人：周施祥 

電  話：18368715765

附件：

1、《第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)院本科生科研導(dǎo)師基本情況登記表》

2、《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師管理暫行辦法》

附件如下：

附件1：第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)院本科生科研導(dǎo)師基本情況登記表.docx

附件2：大學(xué)生創(chuàng)新導(dǎo)師管理暫行辦法.pdf