關(guān)愛患兒心理健康，促進(jìn)身心健康發(fā)展，2021年7月12日，溫州醫(yī)科大學(xué)“ 醫(yī)童相伴，共童成長(zhǎng)”守護(hù)兒童健康本碩博暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院龍灣院區(qū)康復(fù)中心，于兒童康復(fù)病房開展“心理巴士”——關(guān)注患病兒童心理健康主題活動(dòng)。

志愿者將現(xiàn)場(chǎng)布置為四節(jié)“車廂”，模擬乘坐巴士情景，有序引導(dǎo)患兒進(jìn)行闖關(guān)挑戰(zhàn)。每到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)，孩子們主動(dòng)與扮演售票員的志愿者問好，并完成通關(guān)任務(wù)作為“車票”。

  “邏輯引導(dǎo)站”，孩子們根據(jù)志愿者提供的關(guān)鍵詞進(jìn)行創(chuàng)作，用黏土制作出色彩繽紛的立體擺件；“發(fā)散思維站”，他們挑選心儀的剪紙小人，為其畫上五官、添上衣物，賦予情緒和生命；“團(tuán)隊(duì)合作站”，孩子們兩兩合作，搭疊積木，一座座樓棟高高立起；“暢想未來站”，孩子們用故事會(huì)的方式講述他們稚嫩可愛的夢(mèng)想。家長(zhǎng)的擊掌慶祝，志愿者的貼心指導(dǎo)，小伙伴的暖心鼓勵(lì)都陪伴著患兒完成這趟不一般的旅程。

此次活動(dòng)旨在寓教于樂，緩解患兒情緒焦慮，提升家長(zhǎng)對(duì)心理健康的關(guān)注度。以多階段游戲，層次性開展心理方面的游戲，多維度、多方面鍛煉孩子的邏輯能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和想象力。據(jù)悉，溫州醫(yī)科大學(xué)“醫(yī)童相伴，共童成長(zhǎng)”守護(hù)兒童健康本碩博暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)聚焦兒童健康成長(zhǎng)與衛(wèi)生安全，以弱勢(shì)兒童早篩查、小豆兒兒童康復(fù)、童心筑夢(mèng)、獻(xiàn)禮百年黨慶四個(gè)方面為具體核心內(nèi)容，關(guān)注特殊群體，普及健康理念，推動(dòng)“健康中國(guó)2030”，展現(xiàn)溫州醫(yī)科大學(xué)學(xué)子的赤誠(chéng)熱心與服務(wù)奉獻(xiàn)。

文/余芊芊 蔣世杰 圖/曹睿