為進一步提升我院護理人員的科研意識和循證護理技能水平，促進證據(jù)更好地向臨床轉(zhuǎn)化，更新專業(yè)理念，改進工作方法，科學(xué)指導(dǎo)?？谱o理實踐。培養(yǎng)一批具有護理循證能力的臨床實用型護理人才，促進專科護理的長足發(fā)展。溫醫(yī)大附二院護理部于2月21日-2月26日順利舉辦循證護理小組第二期培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班以理論授課與實操相結(jié)合，邀請院循證護理資深師資團隊進行授課和一對一現(xiàn)場指導(dǎo)，全院共28位來自各科片的護理骨干和護士長參加了此次培訓(xùn)。

護理部李育梅副主任以《循證護理概述》為題，講授了循證護理的概念與意義，詳細(xì)闡述了循證護理在國內(nèi)外的發(fā)展、實踐研究現(xiàn)狀及循證護理實踐能力培養(yǎng)的思考與建議，分享了常見的臨床循證護理案例，為臨床開展循證護理實踐提供了思路和借鑒。

O107創(chuàng)傷骨科病區(qū)的朱雅老師帶來《循證護理的選題》和《證據(jù)臨床轉(zhuǎn)化的理論與方法》，全方位解析循證問題的提出與結(jié)構(gòu)化確立，借助豐富的臨床實踐案例，引導(dǎo)學(xué)員們采用結(jié)構(gòu)化框架在臨床護理實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、構(gòu)建問題及評價問題；并詳細(xì)介紹如何采用合適的理論模式指導(dǎo)證據(jù)的臨床轉(zhuǎn)化。

L161感染內(nèi)科病區(qū)的黃秀老師向?qū)W員們介紹了證據(jù)檢索的意義及具體的循證資源檢索路徑和方法等，對中英文證據(jù)獲取步驟、檢索資源、檢索詞提取方法、檢索式表達(dá)及常用的循證數(shù)據(jù)庫的使用等均進行了詳細(xì)闡述和演示。

兒童康復(fù)病區(qū)護士長李霞則以《文獻(xiàn)質(zhì)量評價和分級》為題，分享了目前常見的專家共識評價工具：利用澳大利亞JBI循證衛(wèi)生保健中心等真實性評價工具及系統(tǒng)評價，對文獻(xiàn)質(zhì)量進行評價，從而審慎地將最佳證據(jù)應(yīng)用到臨床決策中，這也是循證護理的精髓之一。

O109足踝外科病區(qū)的徐雪雪老師帶來《證據(jù)的篩查和總結(jié)》和《循證案例分享》，她詳細(xì)介紹了如何對檢索到的證據(jù)進行篩查和總結(jié)證據(jù)，并分享了多個循證優(yōu)秀案例供學(xué)員們參考學(xué)習(xí)。

H15兒童呼吸科的張雙紅老師分別對循證項目的質(zhì)量審查指標(biāo)的制定及障礙和促進因素分析兩項內(nèi)容進行了全面介紹，并借助他院的優(yōu)秀循證案例對項目開展情況及經(jīng)驗進行分享，系統(tǒng)介紹包括項目開展背景、證據(jù)檢索和整合過程、臨床適用性評價、促進和障礙因素分析、實施方案構(gòu)建、臨床應(yīng)用及效果評價等內(nèi)容，為改善臨床護理工作提供了指導(dǎo)和借鑒。

最后，H15兒童呼吸科病區(qū)護士長賈曉慧介紹了領(lǐng)導(dǎo)力在證據(jù)臨床轉(zhuǎn)化中的功能、作用和意義,重點分析了變革型領(lǐng)導(dǎo)力理論在證據(jù)轉(zhuǎn)化中的應(yīng)用。

各位授課老師分別擔(dān)任1-2位學(xué)員的指導(dǎo)老師，全程參與指導(dǎo)，在循證項目的選題、檢索等方面為學(xué)員們進行答疑解惑。課程的最后一天，全體學(xué)員進行了各自循證項目的開題匯報，將前幾天學(xué)習(xí)的循證護理理論知識學(xué)以致用。各位指導(dǎo)老師就各組循證護理問題的提出能否代表臨床護理實際問題、如何正確運用檢索工具和策略，評價證據(jù)的有效性，能否判斷應(yīng)用證據(jù)的可行性和適宜性等方面一一作了詳細(xì)的點評和指導(dǎo)，并充分肯定學(xué)員們的循證護理思維和實踐操作能力，讓學(xué)員們受益匪淺。

此次培訓(xùn)班課程內(nèi)容豐富，學(xué)員們?nèi)陶J(rèn)真參與，投入了大量時間和精力，對于循證護理理論與實踐有了全面深刻的認(rèn)識，學(xué)員們均紛紛表示收獲頗豐。

循證護理實踐能為廣大護理人員的臨床實踐提供最佳依據(jù)，能更好地為患者提供高效的護理服務(wù)。希望學(xué)員們在今后的臨床護理工作中運用循證的思維發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運用循證證據(jù)解決問題，使循證項目進一步在臨床“落地”，提升?？谱o理能力，改善護理質(zhì)量，并推動護理學(xué)科發(fā)展。

（作者|護理部 孫優(yōu)揚 編輯|宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處 陳盈盈）

 （循證護理小組第二期培訓(xùn)班師資團隊合影）

（循證護理小組第二期培訓(xùn)班全體學(xué)員與授課老師合影）