職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必經(jīng)的十字路口，是每個(gè)醫(yī)學(xué)生當(dāng)下前行的明燈，也是每個(gè)醫(yī)學(xué)生未來發(fā)展的基石。為幫助同學(xué)們更好地明確就業(yè)方向，3月30日上午9點(diǎn)，臨二職協(xié)于茶山校區(qū)組織了醫(yī)路“職”行醫(yī)學(xué)生職業(yè)發(fā)展前景及能力儲(chǔ)備專題講座。此次活動(dòng)特邀湖州蜀山老年醫(yī)院顧掌生院長作為主講人與同學(xué)們分享經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們指點(diǎn)迷津。

首先，顧院長以“我和我的單位”為破題口，以個(gè)人經(jīng)歷為例，向同學(xué)們展示了人生的無限可能性。顧院長用“居無定所”和“葉落歸根”兩個(gè)詞語總結(jié)了他志愿扎根邊陲醫(yī)院，幫助鄉(xiāng)村醫(yī)療振興，最后耕耘家鄉(xiāng)，助力培育新一代杏林人才的人生經(jīng)歷。顧院長豐富多彩的閱歷和堅(jiān)韌不拔、心懷人民的精神內(nèi)核給同學(xué)們留下了極為深刻的印象，激起了同學(xué)們內(nèi)心深處的共鳴。

隨后，顧院長以“多一個(gè)支撐點(diǎn)”“做更精彩的自己”兩個(gè)主題短語，生動(dòng)形象地闡明了醫(yī)學(xué)生完善自我，提升素養(yǎng)的必要性。顧院長認(rèn)為，醫(yī)學(xué)生應(yīng)當(dāng)以豐富的專業(yè)理論知識為基石，做到多學(xué)習(xí)、勤思考、重實(shí)踐、善總結(jié)。他以自己曾多次找出權(quán)威不足為例告訴我們要勤于思考，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。其次，顧院長認(rèn)為同時(shí)具備醫(yī)學(xué)知識和社交能力這兩只“腳”，醫(yī)學(xué)生才能在行醫(yī)的路上走的更加穩(wěn)健。他提出當(dāng)下許多醫(yī)院除了注重醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，也很看重人文情懷，善于交際溝通的醫(yī)學(xué)生更易受到賞識。最后，顧院長教導(dǎo)我們要正確把握機(jī)遇，成就更精彩的自己。所謂機(jī)不可失，廣大醫(yī)學(xué)生應(yīng)勇立潮頭，把握機(jī)遇，鯉魚躍門，破繭成蝶。

最后的提問環(huán)節(jié)中，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言，顧院長也以幽默風(fēng)趣的語言詳細(xì)全面地回答了同學(xué)們的疑惑。就如何調(diào)和社交和學(xué)習(xí)之間的矛盾，顧院長鼓勵(lì)大家擠出時(shí)間，平衡生活，合理運(yùn)用周末來豐富自己的社交生活。針對學(xué)歷內(nèi)卷的大環(huán)境下醫(yī)學(xué)生就業(yè)難的困境，顧院長指出如今的問題在于醫(yī)學(xué)生找工作很難，醫(yī)療單位也找不到醫(yī)生，所以同學(xué)們對內(nèi)應(yīng)當(dāng)有準(zhǔn)確的職業(yè)定位，對外則要有敏感洞悉的眼光，積極響應(yīng)國家政策。顧院長對各種疑問的耐心解答使同學(xué)們受益匪淺，對個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)知與見解。

醫(yī)路“職”行系列活動(dòng)旨在幫助醫(yī)學(xué)生們獲取關(guān)于就業(yè)的信息和經(jīng)驗(yàn)，為醫(yī)學(xué)生們明晰未來發(fā)展方向奠定基礎(chǔ)。本次講座的舉辦不僅為廣大學(xué)子提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也展現(xiàn)了我校學(xué)子追求卓越的精神風(fēng)貌。最后，祝每位杏林棟梁都能明晰個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，不斷提升自我，朝著光明的未來大步前進(jìn)。

文/王喬 許孝慈 圖/王慧敏